قصة الشخصيات، والتدرّب على الإجراء، ودورات تلتزم بالمحاضرة

نوعان جديدان من الشرائح في معرض Innovito Studio، وإنشاء الدورة صار أوضح في التعامل مع المادة المصدر. قصة الشخصيات (Story Cast) تحوّل جزءاً من الدرس إلى صفحة قصص مصورة. محاكاة الإجراء (Procedure sim) تتيح للمتعلّم التدرّب على الخطوة التالية فوق صورة مكانه، أو فوق منضدة مرسومة إن لم تتوفر صورة. وعند الإنشاء يمكن الالتزام بمحاضرة مرفوعة، أو طلب أسئلة من نواتج التعلّم دون إعادة كتابة بقية الدورة.

قصة الشخصيات · محاكاة الإجراء · الالتزام بالمحاضرة · أسئلة من النواتج

قصة الشخصيات

قصة الشخصيات صفحة قصص مصورة: شخصيات بأسماء، ومربعات، وفقاعات كلام أو تفكير أو نداء. تختار شكل كل شخص، وغرفة كل مربع، وشكل الصفحة: لقطة واحدة، أو شريط، أو عدد قصير، أو محادثة. شريط القراءة يبقى تحت الصفحة حتى يتقدّم المتعلّم بالترتيب بدل القفز بين الفقاعات.

محاكاة الإجراء

محاكاة الإجراء تدريب على الخطوة التالية. ضعها على صورة المختبر أو الورشة أو الجناح أو المحطة التي يعرفها المتعلّمون، أو استخدم منضدة مرسومة إن لم توجد صورة. يتدرّب المتعلّم على خطوات مثل التنفيذ أو الاختيار أو قراءة قيمة أو الانتظار أو التأكيد. الخطأ في خطوة حرجة يمكن أن يوقف المحاولة. الشريحة تقول بوضوح إن هذا تدريب على الإجراء: ليس رخصة، ولا جهازاً طبياً، ولا بديلاً عن الممارسة تحت إشراف.

الالتزام بالمحاضرة

عند إنشاء دورة من ملفات مرفوعة يمكنك تحديد نوع كل ملف—محاضرة أو توصيف مقرر أو قراءة—واختيار كيف يستخدمه Studio. «توسيعها إلى دورة» هو المسار المعتاد: الملف يوجّه الموضوع، ويبني Studio دورة أوسع حوله. «الالتزام بالمحاضرة» يتبع ذلك الملف من البداية إلى النهاية، بما في ذلك ملاحظات المحاضر. الوصف وحده، من دون ملف محاضرة، يبقى على الدورة المعتادة. دورات القالب الأكاديمي تبدأ على الالتزام بالمحاضرة ما لم تبدّلها إلى التوسيع.

أسئلة من النواتج

«من النواتج» في المحرر يأخذ ناتج تعلّم واحداً في كل سطر. لكل ناتج يكتب Studio سؤالين: سؤالاً يطبّق الناتج، وسؤالاً يحلّله. تذهب الأسئلة إلى درس جديد في النهاية. بقية الدورة تبقى كما هي. إن لم يكن أي سؤال مطلوب صالحاً، لا يُضاف شيء. يمكنك استخدام ثمانية نواتج كحد أقصى. احتساب الأسئلة الجديدة في درجة النجاح يبقى متوقفاً ما لم تفعّله.

لمن هذا

• أعضاء هيئة التدريس الذين يريدون دورة تتبع عرض المحاضرة، بما فيه ملاحظات المحاضر، بدل مخطط معاد كتابته.
• فرق التعلّم التي لديها نواتج وتريد أسئلة تطبيق وتحليل ملحقة، لا دورة جديدة.
• قصص يجب أن تبدو كقصص مصورة قصيرة، بالأشخاص أنفسهم عبر المربعات.
• تدريب إجراء على صورة حقيقية—عزل طاقة، ارتداء وقائي، منضدة، محطة—حين لا تكفي قائمة خطوات عامة، وحين تكون الشهادة ادعاءً أوسع من التدريب.